新華社昆明11月16日電 題：全國優(yōu)秀教師朱龍照：烏蒙山巔育“桃李”

　　新華社記者白靖利

　　“不想進(jìn)城，我就在大海退休了。”朱龍照再一次拒絕了縣里領(lǐng)導(dǎo)將他調(diào)到縣城的好意，留在他工作了一輩子的大海鄉(xiāng)。

　　這個選擇看起來不夠理性：朱龍照的愛人在縣城生活，孩子也在縣城上高中，家里人都很需要他的陪伴和照顧。而大海鄉(xiāng)，地處烏蒙山脈主峰段，是云南省曲靖市會澤縣海拔最高、條件最艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。高寒缺氧的環(huán)境對已經(jīng)56歲的朱龍照來說，也頗有些考驗。

　　朱龍照1981年從師范學(xué)校畢業(yè)后回到大海鄉(xiāng)成為一名鄉(xiāng)村教師。從年僅19歲的青蔥少年，到兩鬢斑白的全國優(yōu)秀教師，朱龍照與師生們一起，將大海鄉(xiāng)教育水平從全縣倒數(shù)第一提升到名列前茅，早已對這片苦寒之地產(chǎn)生了深厚的情誼。

　　“全鄉(xiāng)海拔最低和最高的學(xué)校，我都當(dāng)過老師。”朱龍照驕傲地告訴記者。剛參加工作時，他被分配到梨樹小學(xué)任教，是這個學(xué)校第一位正規(guī)師范學(xué)校畢業(yè)的老師。朱龍照課間帶領(lǐng)同學(xué)們玩老鷹捉小雞、打陀螺等游戲，課后還要背同學(xué)過河。雖然當(dāng)時只有21名學(xué)生，但他樂在其中。從梨樹小學(xué)、錢家梁子小學(xué)，到凹黑小學(xué)、魯納箐小學(xué)，朱龍照先后在全鄉(xiāng)十多所小學(xué)任教過。

　　2001年，朱龍照開始擔(dān)任大海鄉(xiāng)中心學(xué)校校長，針對全鄉(xiāng)辦學(xué)條件較差、村落分散、辦學(xué)半徑過大等突出問題，朱龍照提出實行寄宿制集中辦學(xué)，既緩解了全鄉(xiāng)師生比矛盾突出的問題，又解決了學(xué)生就學(xué)難的問題，降低了輟學(xué)率。目前，寄宿制集中辦學(xué)經(jīng)驗已在會澤縣廣泛推廣，為這個山區(qū)貧困縣教育騰飛提供了有效的經(jīng)驗。

　　大海鄉(xiāng)的學(xué)生家長大多外出打工，因而學(xué)生基本是留守寄宿兒童。為幫助這些膽小害羞的學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和生活，朱龍照又提出建立教師值班陪護(hù)制度，由教師輪流與學(xué)生住在一起；為解決留守兒童想家和思親的痛苦，他把學(xué)校的辦公電話騰出來開通親情熱線；為鍛煉學(xué)生艱苦奮斗的品質(zhì)，他在學(xué)校開辟勤工儉學(xué)基地，帶領(lǐng)學(xué)生種草烏、土豆、蓮花白等，所有勤工儉學(xué)收入用于救助貧困學(xué)生，最大限度地降低學(xué)生就學(xué)開支，使農(nóng)村學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、上得去。

　　從在村舍祠堂里上課到全村全鄉(xiāng)最好的房子是學(xué)校，從開學(xué)就要去家里動員來上學(xué)到家長孩子主動求學(xué)，從找不出幾個初中生、大部分時間來掃盲到全鄉(xiāng)一年129人考上大學(xué)……37年來，朱龍照一直在大海鄉(xiāng)任教，親眼見證并參與到大海教育的變遷中，付出的艱辛卻難以訴說。

　　朱龍照有兩個“求人”的故事在大海鄉(xiāng)廣為流傳。一個是他剛參加工作不久，當(dāng)時的布多公社缺一個團(tuán)委書記，區(qū)里認(rèn)為他學(xué)歷高，決定讓他擔(dān)任這個職務(wù)。朱龍照得知后又是找書記求情，又是讓當(dāng)時在區(qū)里工作的父親去做工作，最終留在了大山，留在了孩子們身邊。

　　第二個故事是求酒販子。大海小學(xué)海拔3200米，每到冬天許多學(xué)生就會生凍瘡，但學(xué)校買不起鍋爐。有一次朱龍照在縣城看到一個賣酒的攤子上擺放著一個裝酒的鋁壇子，但酒販怎么都不肯賣，朱龍照苦苦哀求才最終買下。這個大壇子經(jīng)過改造，累計為大海鄉(xiāng)3000余名寄宿學(xué)生解決了熱水洗臉洗腳的難題。

　　烏蒙磅礴，金沙水暖。扎根鄉(xiāng)村教育37載的朱龍照，甘為人梯，換來“桃李芬芳”。

【糾錯】

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